答え合わせ中に,消しゴムで消して,答えを訂正して,○をつける。
小学生も,中学生にも,高校生にも,,,,おそらく大人にもいるな。
まぁ,本人にとっては○の数が問題なのであって,間違いから何かを発見する感動みたいなものはおそらく体験できんのやろ。
間違い=バッテン。
○=OK(なにがOKかはよくわからんが)
私も,小学生の時は,○の数がその人の価値を決めるとばかり思っていた。いや,中学生,高校生,大学生までかな。
実際に,○より間違いの方が価値があることに気づいたのは,生徒を指導するようになってから。
まぁ,遅すぎたかな。今からでも,この気持ちを伝えたい。
子どもたちは,○が大好きだから,その数を競わせると,勉強が楽しくできるという仕組みを利用して,塾は伸びてきた。これは商売上うまいやりかただった。